Samen. Sterker. Vooruit.

Wanneer het thuis en op school vastloopt.

Je merkt dat gesprekken met je kind steeds vaker eindigen in discussie, boosheid of juist in stilte. De spanningen thuis lopen op en het contact verandert.

Op school gaat het steeds moeilijker. Je kind blijft vaker thuis, haalt slechtere resultaten of dreigt uit te vallen. Ook sport of andere activiteiten schieten er steeds vaker bij in.

Je wilt helpen, maar wat je zegt lijkt niet meer binnen te komen. Het voelt alsof je je kind langzaam kwijtraakt.

Herken je dit?

• Gesprekken leveren weinig op en lopen snel vast.
• Je kind wil niet meer naar school of meldt zich vaak ziek.
• Sport of hobby’s worden gestopt of vermeden.
• Er is steeds vaker ruzie of spanning in huis.
• Je kind maakt keuzes die tot problemen leiden, bijvoorbeeld met school of politie.

Wanneer je merkt dat je zelf vastloopt.

Je merkt dat het niet meer loopt zoals je wilt. Op school lukt het niet om door te zetten, werk voelt zwaar of je komt afspraken niet na.

Wat eerst vanzelf ging, kost je steeds meer moeite. Je stelt dingen uit, haakt af of verliest het overzicht.

Je wilt het anders doen, maar je komt er zelf niet uit.

Herken je dit?

• Je stopt met een opleiding of denkt eraan om te stoppen.
• Je werk lukt niet of je verliest je baan.
• Je komt afspraken niet na of komt vaak te laat.
• Je hebt minder motivatie en trekt je terug.
• Je komt in situaties terecht die problemen geven, bijvoorbeeld met school of politie.

Je probeert het zelf op te lossen. Door opnieuw te beginnen, plannen te maken of het juist te laten lopen. Maar het verandert weinig. Het is tijd om het anders aan te pakken.

Wanneer gedrag leidt tot problemen met politie of justitie.

Je merkt dat grensoverschrijdend gedrag steeds vaker voor problemen zorgt. Er is contact met de politie, er loopt een traject bij justitie of er is sprake van een maatregel, zoals een enkelband of een voorwaardelijke straf.

Herken je dit?

• Je hebt herhaaldelijk contact met politie of justitie.
• Er is sprake van een schorsing, proces-verbaal of een opgelegde maatregel.
• Je vindt het lastig om je aan gemaakte afspraken en voorwaarden te houden.
• Je vertoont gedrag dat jezelf of anderen in de problemen brengt.
• Je omgeving maakt zich ernstige zorgen over de keuzes die je maakt.

In deze situaties is ‘gewone’ begeleiding niet meer genoeg. Er is forensische jeugdhulp nodig: een intensieve aanpak die gericht is op veiligheid, duidelijke kaders en het voorkomen van nieuwe incidenten. Het doel is het doorbreken van negatieve patronen, zodat er weer ruimte komt voor school, werk en een stabiele toekomst.